做教育的有心人，做学生的引路人

——记中山市小学语文新教师培训

2018-04-13

撰稿：董春雷　审核：邱雄兵 　摄影：吕梓健　审图：谭兆锋　发布：谭兆锋

　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这样一个美丽的季节，中山市2016级和2017级的新教师们于4月11日齐聚在美丽的大信学校进行了为期一天的新教师培训活动。此次活动由市进修学校何取林主任主持，由石岐中心小学大信学校的董春雷老师提供课例和讲座。
　　上午，由董春雷老师执教《揠苗助长》一课，这是部编版二年级下册的一则寓言，故事简短，道理深刻，对于二年级的孩子来说，要想理解其中的道理并举一反三却非易事。董老师整堂课的设计环节巧妙，容量恰当，在一节课中既完成基础知识的讲解，又完成对课文的阅读理解。她由揠苗助长的故事直接入课，先以声情并茂的朗诵配上动画，形象直观，直接抓住学生注意力。这则寓言的学习重点是“根据课文内容，谈谈简单看法”，是培养学生对文本内容进行意义重构，有自己的认识，是体现了语文能力训练的梯度，也是提升学生的语文综合素养。在对文本理解的过程中，董老师以问题贯通全文，不断地和学生对话，追问，朗读，使学生不停地思考，感悟，最终由自己找到这则寓言的真谛。董老师注重对孩子学习习惯的培养，变通灵活，高效扎实，能够调动学生积极性，做到积极思考、自主学习，她在意学生的学习能力是否得到了锻炼和提升，愿意放手给学生，授人以渔，为学生后续发展打好基础。课毕，何老师对这节课给予了高度的评价，并马上请现场的新教师通过公众平台进行评课议课。老师们各抒己见，在平台上的留言有几十条。通过这样的评课，何老师又对新教师们进行了“如何评课”的指导，使老师们受益匪浅。
　　下午，由董春雷老师进行了题为《做教育的有心人》的专题讲座。讲座由部编版二下语文新教材入手，分别从教材解读，识字写字教学，阅读教学，写话教学、古诗词教学等几方面和新教师们进行了讲解。董老师结合自己的现实做法和多年来的经验为现场的年轻老师们指点迷津。讲座结束后，新老师们就自己感兴趣的话题以及自己在实际工作中遇到的困难进行了提问，董老师都一一进行了耐心的解答。接近尾声，何取林老师进行了总结，他肯定了此次活动的收获和意义，也向新教师们提出了殷切的希望和祝福，作为年轻的老师要踏踏实实，勤奋钻研，善于思考，善于总结，要一步一个脚印的走好每一步，而不能像《揠苗助长》的种田人一样急于求成。
　　语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观和价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础。愿老师们都能做好语文这首诗，画好语文这幅画，做教育的有心人。